Apoyo a familias.

El Servicio de apoyo a familias es un recurso pedagógico de formación e intervención, para resolución de conflictos en el entorno familiar y/o situaciones de violencia filioparental, buscando proporcionar herramientas diagnósticas y reparadoras. Con este programa se ofrece un serbio que posibilita:
1.    Aprender a reconocer, expresar y afrontar nuestros sentimientos.
2.    Ayudar a crear un ambiente familiar que favorezca la expresión y comunicación de sentimientos.
3.    Proponer herramientas y estrategias que nos hagan padres y educadores más competentes.
4.    Conocer diferentes alternativas de afrontar nuestra tarea educadora como padres.
5.    Tomar conciencia del propio cuerpo para comprenderlo, cuidarlo, adeptarlo y desarrollarlo según sus posibilidades.
6.    Favorecer experiencias de silencio, encuentro con uno mismo, relajación y expresión coirporal que nos faciliten la reflexión, y un mayor nivel de autoconciencia.

Este servicio se dirige a:

  • Familias y menores que quieran mejorar sus habilidades para el afrontamiento del conflicto en el hogar y aprendizaje de nuevas herramientas.
  • Familias y menores con necesidades espaciales en el afrontamiento de conflictos con sus hijos.
  • Familias y menores con episodios de violencia ejercida por sus hijos menores.
  • Familias, cuyos menores se enfrenten al cumplimiento de alguna medida por esta razón.
  • Grupos de padres interesados en mejorar sus habilidades en la tarea educadora de su hijo.

Nº 47.1202-S

Servicio de inserción social inmigrantes.

Desde el Servicio de Inserción Social de Inmigrantes desarrollamos nuestra actividad en torno a un eje que consideramos fundamental, que es la Formación Profesional con el fin último de conseguir la integración social de la persona inmigrante.

Líneas generales de este servicio son:

  • Fomentar la integración y el acceso normalizado de la población inmigrante a los recursos existentes.
  • Promover y desarrollar acciones de Formación Profesional: certificados profesionales, cursos y talleres.
  • Favorecer el acceso y la promoción de la población inmigrante en el mercado laboral:
            Formación en Orientación Laboral.
            Facilitar prácticas de formación en empresas.
            Sensibilización entre los empresarios de nuestra localidad.
            Apoyo y acompañamiento en los procesos de inserción laboral.
  • Mejorar la imagen pública de las personas inmigrantes y proporcionar aspectos positivos en una sociedad caracterizada por la diversidad.

Nº 47.1008-S

Servicio de orientación, información y asesoramiento a inmigrantes y menores.

El objetivo de este servicio es posibilitar el acceso a la información, la orientación laboral y el asesoramiento en materiales generales y/o recursos a las personas inmigrantes, para facilitar su emancipación, grado de autonomía personal e integración social.

Para ello, apoyamos y colaboramos en la elaboración y seguimiento del Proyecto Individualizado de Inserción de la persona promoviendo la búsqueda activa de empleo y la inclusión real en la sociedad.

Algunas de nuestras acciones son:

  • Informar, orientar y asesorar sobre todos los recursos existentes y, optimizar estos en relación al colectivo de personas inmigrante.
  • Facilitar a las personas inmigrantes el acceso a los recursos públicos, normalizados y específicos, para su integración.
  • Trabajar en red con las administraciones públicas y otras entidades sociales para una mayor coordinación y mejora de la planificación.
  • Divulgar a través de nuestro Punto de Información Juvenil (P.I.J.) información de interés para la población de personas inmigrantes y autóctona.
  • Desarrollo del “Proyecto TRAVESÍA”: Programas Individualizados de Inserción sociolaboral dirigidos concretamente a personas inmigrantes.
  • Impulsar acciones de sensibilización y participación social orientadas a la potenciar la cohesión social.

Nº 47.1003-S y 47.1004-S

SERVICIO GRATUITO

Somos una entidad privada sin ánimo de lucro, AUTORIZADA por parte del Servicio Público de Empleo, con Nº 0800000048 actuamos como intermediarios entre trabajadores y empleados, para encontrar los puestos de trabajo adecuados para unos y otros.

Garantizamos la igualdad y no discriminación en la asignación de ofertas de trabajo y preservamos la intimidad de la información que gestionamos.

RECIBIMOS EL CURRICULUM VITAE DE LAS PERSONAS DESEMPLEADAS QUE SE ENCUENTRAN EN UN PROCESO ACTIVO DE BÚSQUEDA DE EMPLEO, Y RECIBIMOS OFERTAS DE EMPRESAS.

Informamos, formamos, asesoramos Y ACOMPAÑAMOS.
SON LAS PROPIAS EMPRESAS LAS QUE DECIDEN CUALES SERÁN LOS CANDIDADOS SELECCIONADOS PARA SU OFERTA LABORAL.

RECIBIMOS TÚ CURRICULUM VITAE en:
Centro Menesiano S. Pedro Regalado, C/ Nava, s/n - Valladolid, ó en valladolid@menesianos.org (añade Ficha de Datos Personales)

 

 

Nuestro fin es proporcionar una información de calidad, según los Principios Generales de la Información Juvenil , en los distintos ámbitos y facetas de interés para nuestros jóvenes.

Trabajamos a diario con los jóvenes para ofrecerles:                    INFORMACIÓN                    ORIENTACIÓN                    ASESORAMIENTO

Entre las funciones más demandadas destacamos la expedición del carnet joven, solicitud de información sobre becas, estudios, formación, ofertas de empleo, vivienda, ocio y cultura, actividades de tiempo libre, viajes, etc.

RECURSOS DEL P.I.J

El punto de información juvenil dispone de los siguientes recursos:

  •     Antena de información de interés para los jóvenes.
  •     1 sala de juegos dotada con mesa de ping-pong y futbolín.
  •     1 despacho para asesoría personalizada de información juvenil.
  •     1 despacho de atención al público para consultas diversas, con disponibilidad de consulta de folletos y revistas divulgativas.
  •     Acceso a dispositivos informáticos con acceso a Internet.
  •     Fotocopiadora.

HORARIOS DE ATENCIÓN: Lunes a viernes de 9.00 a 14.30h.

El horario del CIFP Menesiano S. Pedro Regalado se rige por calendario escolar.

Vacaciones de Navidad, Semana Santa y mes de Agosto CERRADO a la atención al público. Les seguimos atendiento por TLF y por correo-e. Disculpen las molestias.

C/ Nava s/n - 47011 Valladolid | 983 25 19 28 | valladolid@menesianos.org

P.I.J. reconocido por la JCyL con Nº 02.353 (17/09/2002)

Somos Punto de Tramitación de Carné Joven.

Toda la información en la Web de Carné Joven CyL.

 Lo puedes usar...

En Castilla y León, en toda España y en los países de Europa adheridos al carné joven europeo. Con el carné joven tienes:

  • Descuentos en Castilla y León, en España y en Europa.  
  • Seguro gratuito de Asistencia en Viaje a cualquier lugar del mundo que vayas.
  • Descuentos en actividades de formación, cursos de idiomas, actividades de tiempo libre… organizadas por el Instituto de la Juventud de Castilla y León. 
  • Descuentos en medios de transporte como RENFE, ALSA, AVIS….
  • Entrada gratuita a museos nacionales y regionales y descuentos en otros museos de titularidad pública y privada.
  • Ayudas a jóvenes emprendedores, promoción de jóvenes artistas y acciones de voluntariado.
  • Sorteos y promociones en eventos culturales, musicales y deportivos.
  • Y mucho más…. 

Consíguelo

Consigue el CARNÉ CLÁSICO de forma online o en alguno de los más de 90 puntos de emisión repartidos por las 9 provincias de Castilla y León.

Su precio es de 3€ por año de vigencia. Puedes solicitarlo por 1, 2 o hasta 3 años.

Consigue el CARNÉ FINANCIERO en las oficinas de CAIXABANK de Castilla y León.

Más información en imagin.com/carnet-joven/castilla-y-leon

Si quieres el CARNÉ CLÁSICO

Necesitas:

Si lo solicitas Online

Certificado digital o DNIe electrónico, que tu equipo cumpla requisitos técnicos para la firma electrónica mediante Autofirma y disponer como titular, uno de estos dos medios de pago: cuenta bancaria o tarjeta de débito/crédito de algunos de los bancos requeridos.

Solicitud y pago online

Si lo solicitas presencialmente:

  • Presentar la solicitud, acreditar el pago mediante el modelo 046 y adjuntar tu documento de identidad (DNI, Pasaporte o NIE).No es necesaria foto. Si tú no puedes ir en persona puede presentarlo y solicitarlo otra persona por ti.
  • El modelo 046 on-line te permite:
    • Realizar el pago de la tasa del carné con tarjeta de débito o crédito de cualquier entidad financiera con TPV virtual.
    • Imprimir el modelo 046 cumplimentado, para efectuar el pago presencial en las oficinas bancarias de las entidades colaboradoras.

Para acceder a la solicitud y al modelo 046 pincha AQUÍ

  • Si quieres descargar la imagen de tu Carné Joven en el móvil no olvides incluir tu correo electrónico cuando rellenes la solicitud.;
  • Acércate al punto de emisión de carné joven que más cerca te pille en la provincia en la que estés. No olvides llevar la solicitud y el resguardo del 046 que acredite el pago junto con el documento de identidad. .
  • Para conocer los puntos en los que puedes conseguir el carné pincha más abajo sobre el nombre de la provincia.

 

  • Talleres  básicos de Albañilería: pladur, monocapa, pintura, alicatado.
  • Procesos básicos de Soldadura.
  • Taller básico de Electricidad.
  • Taller de iniciación a la Robótica con arduino.
  • Taller de Informática: nivel básico y nivel intemedio.
  • Otros.

El Centro Menesiano S. Pedro regalado de Valladolid  está homologado por la Junta de Castilla y León con nº de censo 47/30201;  acreditado en el Registro de Centros y Entidades de Formación Profesional para el Empleo de Castilla y León, en las siguientes especialidades formativas:

Edificación y obra civil:
EOCB0108    Fábricas de albañilería.
EOCB0109    Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construcciones.
EOCB0208    Operaciones auxiliares de albañilería de fábricas y cubiertas.
EOCB0209    Operaciones auxiliares de acabados rígidos y urbanización.

Electricidad y electrónica:
ELEE0109    Montaje y mantenimiento de instalaciones  eléctricas de baja tensión.

Energía y  agua:
ENAE0108    Montaje y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas.
ENAE0111    Operaciones básicas en el montaje y mantenimiento de instalaciones de energías renovables.

Fabricación mecánica:
FMEE0108    Operaciones auxiliares de fabricación mecánica.

Informática y comunicación:
IFCT0209    Sistemas microinformáticos.
IFCD0110    Confección y publicación de páginas web.
IFCD0210    Desarrollo de aplicaciones con tecnología web

Servicios socioculturales y a la comunidad:
SSCM0108    Limpieza de superficies y mobiliario en edificios y locales.

Competencias Claves nivel 2 para certificados de profesionalidad sin idiomas:
FCOV27    Comunicación en Lengua Castellana y competencia matemática.

 

 

Relación de actividades ejecutadas en 2023.

* (memoria 2023, en proceso de edición).

 

PROGRAMA EMPLEABILIDAD:

Financiación: Concejalía del Área de Servicios Sociales, del Ayuntamiento de Valladolid.

Año ejecución: 2023

N.º de personas destinatarias del proyecto: 22.

Hombre

7

Mujeres

15

No binario

---

N.º de horas de formación del programa: 555h.

Certificado de Profesionalidad Nivel 1: 230h.

Competencial calve Nivel 2: 240h.

Actividades complementarias y sesiones pre-laborales: 35h.

Acciones transversales igualdad de género: 10h.

Módulo de Inserción Socio-Laboral: 40h.

N.º de personas con Certificados de Profesionalidad: 16.

N.º de personas con Acreditación Parcial: --

Nº de contratos de trabajo firmados a partir del desarrollo del programa: 5.

Hombre

3

Mujeres

2

No binario

---

Descripción:  El Programa de Empleabilidad en el municipio de Valladolid, destinado principalmente a jóvenes entre 16 y 35 años, consta de:

  • Certificados de profesionalidad, con autorización de acción formativa no subvencionada por el ECYL:

Nº de expediente        04/ANS/47/2023 (Certificado de Profesionalidad Nivel 1 - Limpieza)

Nº de expediente        11/ANS/47/2023 (Competencias Clave Nivel 2)

  • Los certificados se complementan con itinerario de inserción socio-laboral (orientación laboral, P.R.L., habilidades sociales y de comunicación, sensibilización medio ambiental e igualdad de género).

PROGRAMA TRAVESÍA.

Financiación: Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y, cofinanciado por la Unión Europea, a través de la Federación de Asociaciones Coraje.

Año ejecución: 2023

Beneficiarios: 19

Hombre

16

Mujeres

3

No binario

---

Descripción: Desarrollo de actividades de capacitación y formación previa, orientación laboral, formación profesional ocupacional, apoyo al autoempleo, apoyo psicosocial y acompañamiento en la búsqueda de empleo para jóvenes inmigrantes.

Los Itinerarios integrados y personalizados de inserción constas de diferentes fases:

  • Acogida, información y orientación.
  • Formación Profesional.
  • Acciones transversales: inserción sociolaboral (módulos de formación y orientación laboral, habilidades sociales y de comunicación, PRL…), acciones de desarrollo sostenible y sensibilización medio ambiental, igualdad de oportunidades y no discriminación, igualdad entre hombres y mujeres.

 


Son enseñanzas que forman parte de la Formación Profesional del sistema educativo y que ofrecen a las personas mayores posibilidades para su desarrollo personal y profesional y facilitan su permanencia en el sistema educativo.

OBJETIVO.

•    Ofrecer al alumnado las mayores posibilidades para su desarrollo personal y profesional.
•    Facilitar la permanencia de los alumnos y alumnas en el sistema educativo.

DESTINATARIOS.

Podrá acceder a estas enseñanzas el alumnado que cumpla simultáneamente los siguientes requisitos:

  • Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso.
  • Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.
  • Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional Básica.

ESPECIALIDADES FORMATIVAS DEL CENTRO:

 REFORMA Y MANTENIMIENTO DE EDIFICIOS.

CONCIERTO EDUCATIVO | Orden EDU/800/2018 de 11 de julio de la Consejería de Educación (BOCyL de 13 de julio). Modificación de Concierto Educativo suscrito el 26 de junio de 2017.

La competencia general del título consiste en realizar trabajos auxiliares en obras de construcción, de obra nueva, rehabilitación y reforma, colaborando en la ejecución de fábricas para revestir, en la aplicación de revestimientos continuos y en los trabajos de alicatado, pavimentación y pintura, operando con la calidad indicada, observando las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental correspondientes y comunicándose de forma oral y escrita en lengua castellana y en su caso en la lengua cooficial propia así como en alguna lengua extranjera.

Resumen informativo sobre FPB de Reforma y mantenimiento de Edificios

La PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA del Centro Integrado de F.P. Menesiano S. Pedro Regalado de Valladolid se realiza de acuerdo a los objetivos,

requisitos, contenidos y, criterios de evaluación que marca la normativa vigente de la Junta de Castilla y Léon.

 

 

INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES.

La competencia general de este título consiste en realizar operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de sistemas microinformáticos, periféricos y redes de comunicación de datos, así como de equipos eléctricos y electrónico, operando con la calidad indicada y actuando en condiciones de seguridad y de protección ambiental con responsabilidad e iniciativa personal y comunicándose de forma oral y escrita en lengua castellana y en su caso en la lengua cooficial propia así como en alguna lengua extranjera.

* Esta formación está autorizada por la JCyL.Lamentamos comunicarles que este curso escolar no va ser posible su impartición. 

 

LOGOS FP BÁSICA

 

ENSEÑANZAS AUTORIZADAS:

RESOLUCIÓN de 23 de marzo de 2017, de la Dirección General de Política Educativa Escolar, por la que se publica la parte dispositiva de la Resolución de la misma fecha y de la misma Dirección General, por la que se modifica la autorización de apertura y funcionamiento del Centro «Menesiano San Pedro Regalado» de Valladolid, por cambio de títulos de formación profesional básica.

(BOCYL Nº 64, Lunes abril de 2017)

NORMATIVA:
  • Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos específicos  de  la  Formación  Profesional  Básica  de  las  enseñanzas  de formación  profesional  del  sistema  educativo,  se  aprueban  catorce  títulos profesionales básicos, se fijan sus currículos básicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
  • DECRETO 22/2014, de 12 de junio, por el que se regulan determinados aspectos para la implantación de la Formación Profesional Básica en la Comunidad de Castilla y León.

Más información en:  https://www.educa.jcyl.es/fp/es

 

Comienza la presencia menesiana en el curso 91-92, y. El Centro Menesiano San Pedro Regalado propiamente en Abril del 1992 en Valladolid en las instalaciones que el Arzobispado cuenta en el Barrio San Pedro Regalado y que con anterioridad habían ocupado los Pavonianos en la gestión de una “escuela laboral”. El Centro “San Pedro Regalado” está cedido por parte del Obispado.

ETAPA I

El núcleo generador fue utilizar el aprendizaje de un trabajo manual como vehículo educativo en el más amplio sentido. Educar a la persona de manera integral aportando los recursos más adaptativos:

  •     Formación Instrumental (Básica, Neolectores...)
  •     Formación en Valores: Grupo Base y PEI
  •     Formación Profesional a nivel de Iniciación (Electricidad, Soldadura, Carpintería, Artística)

El proyecto formativo se organizó en dos niveles:1. Rotación trimestral por los diferentes talleres que se fueron incorporando (Carpintería, Mecánica y Electricidad)2. Especialización en un único Taller Complementarios a la preparación a las pruebas libres del extinguido Graduado Escolar a través de Radio ECCA.

La financiación procedía de fondos públicos bien a través de los programas de FPO promovidos por las diferentes Administraciones Públicas Autonómicas y diversos programas de atención directa a este colectivo.

ETAPA II

Los cambios políticos y educativos afectaron a la dinámica y estructura del centro. Manteniendo como preferente el colectivo de jóvenes, se produjeron cambios.

a) En el alumnado: manteniendo básicamente las mismas características se amplió la procedencia de los mismos (otros barrios, incluso muy alejados, municipios más o menos cercanos). Se da cabida a alumnos adultos desempleados en programas europeos.

b) En la formación: la normalización de los Programas de Garantía Social ha supuesto un cambio decisivo en la organización básica del centro:El abandono de las convocatorias FPO a favor de PGSLa transformación / nueva oferta de talleres: Soldadura, Fontanería, Mantenimiento de EdificiosLa estancia de los alumnos de 2 a 1 año.La rentabilización del centro mediante cursos de FPO en horario de tarde (Urban. 1999)

ETAPA III

La estabilidad en la política educativa confirma al Centro Menesiano de Valladolid como una alternativa para los jóvenes de riesgo reconocida por la Junta de Castilla y León desde distintas estancias:

  •     Educación: Programas de PGSGerencia de Servicios Sociales desde el área de Bienestar Social y de Protección a la Infancia.
  •     Dirección General de Juventud: Punto de Información Juvenil
  •     Consejería de Empleo: Centro Colaborador al Servicio Público de Empleo
  •     Ayuntamiento de Valladolid (Área de Bienestar Social): actividades ocio y tiempo libre

Los alumnos mantienen las características aunque se ha incrementado ostensiblemente la proporción de inmigrantes. El hecho de trabajar con colectivos desfavorecidos y de contar con instalaciones, ha supuesto en los últimos cuatro años, la oferta de impartir cursos breves de FPO para otras entidades que gestionan diversos fondos para la formación (Cruz Roja, Ayuntamiento, Forem, Hedima,...)

A modo de resumen:

Desde el curso 99-00 se afianzan los PGS obteniendo:

  • 99-00: 3 PGS
  • 00-01: 3 PGS
  • 01-02: 3 PGS
  • 02-03: 4 PGS
  • 03-04: 4 PGS
  • 04-05: 3 PGS
  • 05-06: 4 PGS
  • 06-07: 4 PGS

2020 | CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

La Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa ha modificado la autorización de apertura y funcionamiento del Centro Privado de Formación Profesional Específica «Menesiano San Pedro Regalado» de Valladolid, por transformación en Centro Integrado de Formación Profesional.

RESOLUCIÓN de 4 de noviembre de 2020, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se publica la parte dispositiva de la resolución de la misma fecha y de la misma dirección general, por la que se modifica la autorización de apertura y funcionamiento del Centro Privado de Formación Profesional Específica «Menesiano San Pedro Regalado» de Valladolid, por transformación en Centro Integrado de Formación Profesional. (BOCyL, nº 247, de 27 de noviembre de 2020, P. 48158)

 

Textos intro, textos intro, textos intro, textos intro, textos intro, textos intro, textos intro.

1º CURSO. CFGM “TÉCNICO EN INSTALACIONES FRIGORÍFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN”

EXAMENES FINALES - JUNIO

Curso 2018-2019

Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20

9:00 IAE

(Examen teórico y práctico)

9:00 TMI

(Examen teórico y práctico)

8:30 FOL

(Examen teórico)

11:00 MET

(Examen teórico)

Se recuerda, que será imprescindible acudir a los exámenes prácticos con los EPI`s necesarios: mono, botas, guantes, gafas…

 

EXAMENES JUNIO 2019 | (3º Trimestre)

 1º curso FPB Reforma y mantenimiento de edificios.

 

 

 

18 JUNIO

 

19 JUNIO

 

20 JUNIO

COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD I

(Lengua, Sociales e Inglés)

9.30

CIENCIAS APLICADAS I

(Matemáticas y Ciencias)

9.30

Módulo taller

PAVIMENTACIÓN

9.30

Módulo taller

ALBAÑILERIA

11.45

Módulo taller

GUARNECIDOS

11.45

   

  

*MUY IMPORTANTE!!  El horario lectivo durante los días de exámenes es de: 9.20 a 13.30h.

 Se recuerda al alumnado que en los módulos de Taller hay exámenes que constará de una parte teórico-práctica y otra parte propia de taller. Por eso, ES IMPRESCINDIBLE PARA PODER REALIZAR EL EXAMEN TRAER ROPA DE TRABAJO Y BOTAS DE SEGURIDAD.

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