El Centro Menesiano de Valladolid nos da la oportunidad de ayudarnos en la preparación a la prueba de acceso a grado medio.

El ingreso en los ciclos formativos puede realizarse desde el sistema educativo o desde el mundo laboral con el objetivo de alcanzar otras competencias. El acceso puede ser directo (cumpliendo alguna de las acreditaciones académicas que marca la norma) o después de superar una prueba.

¿A quién va dirigido el acceso mediante prueba?

Quienes no tengan acceso directo podrán realizar una prueba siempre que tengan, como mínimo, 17 años cumplidos en el año de realización de la prueba.

Quedarán exentos de realizar la prueba quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

Curso de apoyo y prepaRAción para las Pruebas de acceso a GRADO MEDIO

 

Convocadas pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y grado superior de formación profesional del sistema educativo en la Comunidad de Castilla y León, en el año 2023

ORDEN EDU/284/2023, de 28 de febrero, por la que se convocan las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y grado superior de formación profesional del sistema educativo, válidas para el acceso a las enseñanzas deportivas de régimen especial, en la Comunidad de Castilla y León, en el año 2023.

ok-2Período de matrícula: desde el día 14 de marzo hasta el día 27 de marzo de 2023.

ok-2Fecha de realización de las pruebas: el día 14 de junio de 2023

ok-2Solicitud de matrícula: los interesados formalizarán una solicitud de matrícula utilizando los formularios que se encuentran a disposición en la sede electrónica de la Administración de la Comunidad de Castilla y León (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es), señalando el centro en el que desean realizar la prueba de entre los que figuran en el Anexo IV.

 Documento PDF Anexo IV Centros educativos_pruebas de acceso (36.7 KB) (2 páginas) 

ok-2Documentación a presentar: junto con la solicitud se aportará copia de la siguiente documentación:

 Documento PDF Documentación a presentar (8.9 KB) (1 página) 

ok-2Tasas: la participación en las pruebas conlleva el abono de una tasa, que es de 15,00 € para grado medio y de 20,00 € para grado superior en concepto de matrícula (comprobar posibles bonificaciones y exenciones por familia numerosa, discapacidad o víctima de terrorismo). El documento justificativo de liquidación e ingreso de tasas se presentará junto con la solicitud.

ok-2Presentación de solicitud de matrícula y copia de la documentación aportada:

  • De manera presencial, preferentemente en la secretaría de los centros docentes donde vaya a celebrarse la prueba y que se encuentran regocigos en el anexo IV o en cualquiera de los registros previstos en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Si, en uso de este derecho, la solicitud es remitida por correo, deberá ser presentada en sobre abierto para que la misma sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de que proceda a su certificación.
  • De forma electrónica a través de la sede electrónica (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es), para lo cual los solicitantes deberán disponer de DNI electrónico o de certificado electrónico.

ok-2Centros donde se realizan las pruebas  Documento PDF Anexo IV Centros educativos_pruebas de acceso (36.7 KB) (2 páginas) 

 

Descarga de documentos:

  • Solicitud de matrícula en la pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio de formación profesional.

Logo solicitud admisión. Este enlace se abrirá en una ventana nueva

Formulario Web pruebas acceso GM

  • Anexo IV: Relación de centros educativos en los que se realizan las pruebas de acceso.

 Documento PDF Anexo IV Centros educativos_pruebas de acceso (36.7 KB) (2 páginas) 

  • TasasInstrucciones para la cumplimentación del modelo 046 - pago de tasas

 Documento PDF TASAS Pruebas acceso Informacion-2023 (1 MB) (8 páginas) 

 Documento PDF Entidades financieras - codigos IBAN (36 KB) (1 página) 

ok-2. Este enlace se abrirá en una ventana nuevaAcceso al modelo 046 de pago de tasas:TRI_Modelo046. Este enlace se abrirá en una ventana nueva



Puedes acceder y descargar la relación completa de documentos indicados en la convocatoria a través del siguiente enlace:

Tramita Castilla y León. Este enlace se abrirá en una ventana nueva

TODA LA INFORMACIÓN EN PRUEBAS DE ACCESO A G.M. 2023

 

 

 

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Proyecto Educativo Institucional (PEI)

Desde que en julio de 2013 se finalizó la elaboración del PEI, todos los centros educativos de la congregación estamos trabajando en aplicar una constante metodología innovadora en nuestras aulas.

Atención a las Inteligencias Múltiples, aprendizaje basado en problemas, trabajos cooperativos, paletas, rúbricas… Quieren ser el factor común entre todos nuestros centros Menesianos.

Relación de Proyectos Socio-Educativos:

PROGRAMA “Letras CONTRA LA VIOLEnCIA DE GÉNERO”.

Financiación: Ministerio de Cultura y Deporte – Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, a través de la Federación de asociaciones CORAJE.

Año ejecución: curso escolar 2023-2024

Letras contra la violencia de género – Promoción de la lectura (2024). Se plantea como un proyecto de continuidad, iniciado en 2019, que pretende fomentar la lectura entre jóvenes en situación de riesgo de exclusión social, con un abandono prematuro del sistema educativo (fracaso escolar) y en general un nivel cultural bajo y un entorno social ajeno a la lectura. Este nuevo año desarrollarremos las acciones de fomento de la lectura con un enfoque a la sensibilización contra la violencia de género, como entidad miembro Asociación Social Coraje.


 

UN FARO ANTE LA CRISIS: Las noticias que recibimos nos influyen en la percepción que tenemos y que condicionan nuestra forma de entender el mundo.

La escuela menesiana

ofrece su propuesta educativa a la sociedad, en especial a las familias que eligen nuestra oferta educativa, siendo respetuosa con otras opciones.

Al considerar al alumno como protagonista de su propia educación, los educadores de una Escuela Menesiana están convencidos de que hay que “formar a la persona completa, su corazón y su espíritu” y de que solo mediante la relación personal se puede poner en marcha un auténtico proceso formativo.

La Escuela Menesiana, aportando su identidad específica a la Escuela Católica, contribuye a la escolarización y extensión de una enseñanza alternativa de calidad, insertándose en la realidad, cultura, costumbres y tradiciones del lugar donde se ubica. Dicha propuesta se concreta en los siguientes valores:

  • Libertad
  • Solidaridad
  • Responsabilidad
  • La trascendencia
  • Compromiso

EL CENTRO MENESIANO

Pretende ser una alternativa formativa caracterizada por:

  • Ser un Centro donde cada uno se siente responsable del otro y donde se acepta la diversidad, buscando que el que más lo necesite tenga la adecuada respuesta educativa.
  • Ofrecer a cada alumno experiencias y conocimientos para crecer y madurar en todos los aspectos de su personalidad.
  • Priorizar a la persona y fomentar unas relaciones basadas en la caridad, el respeto, la búsqueda de la verdad y el diálogo abierto.
  • Un equipo de educadores conscientes que sólo con un trabajo en equipo y de calidad es posible despertar a nuestros alumnos a una nueva conciencia de sí mismos, que les dé razones para la vida y la esperanza en futuro con sentido.

 

MEMORIA DE ACTIVIDADES  | "Centro Menesiano S. Pedro Regalado"

MEMORIA 2022

 

MISIÓN:

El Centro Menesiano de Valladolid es un Centro de Formación Profesional cristiano, que ofrece principalmente a los jóvenes, en especial los que se encuentran en situación de riesgo social, una respuesta educativa dirigida a una integración sociolaboral, mediante un equipo de educadores comprometidos, que utilizan los talleres formativos - formación reglada y no reglada - junto a otros recursos pedagógicos, para educar a la persona en todas sus dimensiones fundamentales.

VISIÓN:

Trabajamos para que todo el alumnado del Centro Menesiano, desarrolle unas competencias laborales que aseguren su integración social; pretendiendo ser el principal recurso válido de la Comunidad Autónoma, reconocido tanto por el alumnado, por las familias, como por las instituciones públicas y privadas para las que trabajamos, gracias a nuestra metodología especializada, amplia experiencia y éxitos obtenidos en nuestra labor educativa.

VALORES:

  • Sensibilidad por el  mundo juvenil.
  • Dedicación - compromiso.
  • Profesionalidad: cualificación, formación continua, responsabilidad, motivación, creatividad, ser modelo de referencia.
  • Trabajo en equipo.
  • Respeto y honradez.
  • Innovación.

 

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